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  • (遠距)以繪本為情境的詞彙與句法介入

  • 演講者:郭令育副教授
  • 活動地點:網路遠距課程(Microsoft Teams)。
  • 活動日期:2024-06-07
  • 主辦單位:台灣聽力語言學會
  • 報名時間:2024-04-16~2024-05-31
  • 目前報名人數:188(200人額滿) 報名狀態
台灣聽力語言學會113年在職繼續教育課程
(遠距)以繪本為情境的詞彙與句法介入
 
【4月23日已開放非會員報名,人數上限調整為200人
 
目的:
  1. 認識以繪本為語言介入情境的理論基礎與步驟。
  2. 瞭解如何從繪本選取詞彙與句法目標的基本原則(含華語句型簡介)。
  3. 認識及操作學齡兒童詞彙及句法介入的方法,如強效詞彙教學法、語句組合。
 
一、主辦單位:台灣聽力語言學會
二、時間:113年6月7日(五)18:30-20:30
       方式:網路遠距課程(Microsoft Teams)。
三、報名時間:
                         台灣聽力語言學會會員:即日起至113年5月31日(五)截止;
                         非會員113年4月23日(二)起至113年5月31日(五)截止。
                        *113/6/4在網站最新消息公布報名成功名單。
四、報名對象及費用:人數上限150人
                                     台灣聽力語言學會會員:免費
                                     非會員:600元
                                     *聽語學會會員若尚未繳交當年度會費,則當次研習以非會員收費標準收費。
五、報名方式:請至「研習活動」(http://www.slh.org.tw)線上填妥報名表後,系統將出現一組繳款虛擬帳號,請於2天內繳費
       完成(也可劃撥繳費,需email回傳繳費收據)。
                ★劃撥繳費:帳號:10895014,戶名:台灣聽力語言學會(請於劃撥單註明課程名稱)。
                ★作業考量,已受理報名者恕不接受辦理退費。
                ★繳費後才算報名成功。
六、學分認證:完成簽到簽退共二次,確認在線時間超過每節課程之三分之二,方提供語言治療師/聽力師專業課程積分。
七、說明:
                  1.為尊重講師的智慧財產權,研習學員請勿擅自錄影、錄音。
                  2.為尊重講師及維護上課品質,進入線上課程,請一律關閉麥克風。且請勿遲到早退或中途離席。
                  3.研習學員須以真實姓名進入線上課程。
                  4.本次無提供紙本講義,將寄電子檔,請務必於報名時留下電子信箱。
                  5.研習證明開放下載時間為課程結束三周後,下載期限為開放後一個月內,請再至「研習活動」→「研習證明下
                      載」裡下載。
                  6.將於課程前寄發線上課程之連結,請務必於報名時留下電子信箱,如未收到,請於113/6/6(五)中午前來電詢問。
                  7.因網路遠距課程名額有限,依報名順序與繳費決定是否報名成功(不開放現場報名)。
八、課程表:
 

時間

課程

主講人

主持人

18:00--18:30

報到

 

 

18:30--20:30

以繪本為情境的詞彙與句法介入

郭令育 副教授

蕭麗君 老師

 
九、講師介紹
    郭令育 副教授
    現  職:美國紐約州立大學溝通障礙科學系副教授兼語言病理學碩士學程主任
    學  歷:國愛荷華大學溝通障礙科學系博士
    曾  任:美國紐約州立大學溝通障礙系助理教授 
            美國蒙克萊州立大學溝通障礙系博士後研究員 
            奇美醫學中心耳鼻喉部語言治療師
    專  長:發展性語言障礙兒童語法發展及評估、人工電子耳兒童詞彙及語法發展、語言樣本分析  
            實證研究

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