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  • (遠距) 從職能治療師角度看情緒障礙,以及和語言治療師的合作經驗分享

  • 演講者:王晴瓏職能治療師
  • 活動地點:網路遠距課程(Microsoft Teams)
  • 活動日期:2024-03-01
  • 主辦單位:台灣聽力語言學會
  • 報名時間:2024-02-07~2024-02-23
  • 目前報名人數:57(150人額滿) 報名狀態
台灣聽力語言學會113年在職繼續教育課程
(遠距) 從職能治療師角度看情緒障礙,以及和語言治療師的合作經驗分享
 
( *非會員已於2月19日開放報名)

目的:

情緒障礙不僅是兒童語言發展遲緩的原因之一,也深深影響學童各方面的學習。學校系統的語言治療師除了要指導學生的溝通困難,也常常需要處理他們的情緒問題。語言治療師和職能治療師都需要面對有情緒困擾的學生,但專業養成的不同,使得著重的面向及採用的方法不同。此次課程期待透過跨專業在處理情緒上的經驗分享,激盪大家思考,提升處理情緒障礙的能力。

一、主辦單位:台灣聽力語言學會
二、時間:113年3月1日(五)18:30-20:30
方式:網路遠距課程(Microsoft Teams)。
三、報名時間:
台灣聽力語言學會會員:即日起至113年2月23日(五)截止;
非會員:113年2月19日(一)起至113年2月23日(五)截止。
*113/2/27在網站最新消息公布報名成功名單。
四、報名對象及費用:人數上限150人
台灣聽力語言學會會員:免費
非會員:600元
*聽語學會會員若尚未繳交當年度會費,則當次研習以非會員收費標準收費
五、報名方式:請至「研習活動」(http://www.slh.org.tw)線上填妥報名表後,系統將出現一組繳款虛
擬帳號,請於2天內繳費完成(也可劃撥繳費,需email回傳繳費收據)。
★劃撥繳費:帳號:10895014,戶名:台灣聽力語言學會(請於劃撥單註明課程名稱)。
★作業考量,已受理報名者恕不接受辦理退費。
★繳費後才算報名成功。
六、學分認證:完成簽到簽退共二次,確認在線時間超過每節課程之三分之二,方提供語言治療師/
聽力師專業課程積分。
七、說明:
1.為尊重講師的智慧財產權,研習學員請勿擅自錄影、錄音。
2.為尊重講師及維護上課品質,進入線上課程,請一律關閉麥克風。且請勿遲到早退或中途離席。
3.研習學員須以真實姓名進入線上課程。
4.本次無提供紙本講義,將寄電子檔,請務必於報名時留下電子信箱。
5.研習證明開放下載時間為課程結束三周後,下載期限為開放後一個月內,請再至「研習活動」
→「研習證明下載」裡下載。
6.將於課程前寄發線上課程之連結,請務必於報名時留下電子信箱,如未收到,請於113/3/1(五)中午前來電詢問。
7.因網路遠距課程名額有限,依報名順序與繳費決定是否報名成功(不開放現場報名)。
 

時間

課程

主講人

主持人

18:00--18:30

報到

 

 

18:30--20:30

從職能治療角度看情緒障礙生,及和語言治療師的合作經驗

王晴瓏

職能治療師

蕭麗君 老師

九、講師介紹
    王晴瓏職能治療師
    學歷:
       國立陽明大學復健科技輔具研究所碩士
       國立臺灣師範大學特殊教育研究所博士班
 
    經歷: 
       恩主公醫院職能治療師
       敏盛醫院職能治療師
       教育部審定講師
       臺北市立臺北特殊教育學校 職能治療師兼復健組長
       國立臺灣科技大學師資培育中心兼任副教授
       臺北市立大學 師資培育中心兼任講師
       台北市學校系統 巡迴職能治療師
 
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