本書特色

《幼兒早期語言介入》係針對0到6歲幼兒之口語及非口語溝通，綜合性介紹如何評估及進行介入治療所撰寫。不僅兼具豐富內容與國外權威研究，更提供了在日常居家或課堂中，重點語言使用的功能性方法和實務指導。本書專為溝通障礙學生設計，涵蓋了口語及非口語溝通；評估及介入；輔助溝通系統介紹。內容亦有許多寶貴研究資源、表格、素材，對於臨床治療實務特別受用。

目 錄

第1章　早期療育計畫的基本要素

第2章　早期溝通障礙

第3章　早期溝通介入模式

第4章　早期溝通介入評估：評估的內容

第5章　早期溝通評估流程

第6章　符號前期的早期溝通介入

第7章　輔助溝通系統：介紹與評估

第8章　輔助溝通系統：介入

第9章　早期符號性介入

第10章　進食和吞嚥

附錄A　個別化家庭服務計畫範例

附錄B　針對幼童的正式測驗

附錄C　照顧者問卷範例精選

附錄D　發展里程碑

附錄E　互動觀察

附錄F　動態評估的範例

附錄G　溝通誘發活動（活動建議的年齡層是發展階段並非生理年齡）

附錄H　將符號擴展為不同意圖

附錄I　進食評估及問卷調查

索引